Jason毕业于杭州第四中学，现就读于英国伦敦大学皇家霍洛威学院。
余华写过一部小说《十八岁出门远行》，讲一个18岁的少年为了见识世界，经历了从欢快离家到苦苦寻找归宿的转变过程。
18岁之前，我除了呆在杭州没有去过别的地方；18岁之后，我背着行囊飘洋过海来到了伦敦，开始人生中极为重要的求学经历。
搞笑的“Bean先生”
说到英国的课堂学习，我觉得实在是一件很有趣的事情，我几乎都是全神贯注地听每一堂课。
一般在课堂上，老师讲课的时间只会占课堂时间的三分之一，其余的时间就留给学生自己。
在我刚到英国的时候，我们时常会在语言课上观赏一本有趣的电影，谈论一个社会热点问题，或者是谈谈自己在旅行中发生的趣事。
记得有一次，老师给我们看正在热播的《憨豆先生》，影片中生动搞笑的故事情节，让同学们个个笑得前仰后合。一阵愉快的笑声后，老师给我们出了一个难题：让某一位同学上台来模仿表演其中的一段。当时有一位来自法国的学习表演的同学Tony，他上台前特意弄乱了头发，还戏剧性地剪破了自己的衬衣，然后歪着舌头，模仿着Mr Bean在装修厨房时锯墙板的动作，表演时整个身体随着手中的“锯子”不停地摆动，还时不时调皮地吐着舌头，Tony的表演当然得到了全班热烈的掌声。
通过这样有趣的课堂体验，我也喜欢在课堂上踊跃发言，这不仅激发了我学习的热情，也快速提升了我们国际学生的口语能力。
我的第一次英语演讲
让学生独立思考，表达自己的观点，这是英国课堂教学的另一个特色。
上课前5分钟，老师会让学生上台做一个演讲，内容自选。上个学期，我的“中国灿烂古文化”演讲得到了David老师的好评，他至今还在念叨着什么时候才有我演讲的“中国灿烂文化(下篇)”。
另外，在传授一些理论性较强的知识时，老师总会用一些生动的例子来启发我们。例如在上管理课时，老师会假设：“如果公司由于技术革新，你失业了，你将怎样使用最后的3000英镑？”同学们各抒己见，老师加以评价，这样有趣并具有现实意义的课堂总能让我们获益匪浅。
皇家霍洛威学院的校园总是充满着生机和活力，课余的大部分时间，我会去学校的图书馆查阅资料。宏伟现代的图书馆以及新兴的教学设备和环境，都为我们提供了一个高质量的学习空间。
校园四周是满眼的绿色，松树、梧桐、水杉等一到春天就显得格外养眼，国际学生的宿舍楼就掩隐在这绿树丛中。
总之，在英国留学的日子里，有艰辛也有乐趣，它让我从一个不谙世事的小孩，变成了一个成熟、独立的大人。
